Para realizar las planificaciones de Matemáticas en el Eje "Geometría", para nivel1 es necesario considerar:
I.- Competencias observadas en los alumnos:
Dimensión tecnológica: Utiliza aplicaciones simples - como juegos didácticos y de entretención y programas de dibujo simple- siguiendo instrucciones presentadas en lenguaje icónico o escrito, hasta llegar a resultados o productos finales. Emplea vocabulario básico específico.
Dimensión Información: Reconoce y emplea la información de los iconos de la pantalla.
Dimensión Comunicación: Utiliza de manera dirigida y acotada, herramientas de comunicación como e-mail para enviar y recibir mensajes a otros.
Dimensión Ética: Respeta normas básicas de cuidado y seguridad en el uso del computador.
Dimensión Información: Utiliza programas en forma elemental, como procesador de texto para escribir, ilustrar y editar textos simples y planillas de cálculo para ordenar datos y elaborar gráficos simples.
I.- Competencias observadas en los alumnos:
Dimensión tecnológica: Utiliza aplicaciones simples - como juegos didácticos y de entretención y programas de dibujo simple- siguiendo instrucciones presentadas en lenguaje icónico o escrito, hasta llegar a resultados o productos finales. Emplea vocabulario básico específico.
Dimensión Información: Reconoce y emplea la información de los iconos de la pantalla.
Dimensión Comunicación: Utiliza de manera dirigida y acotada, herramientas de comunicación como e-mail para enviar y recibir mensajes a otros.
Dimensión Ética: Respeta normas básicas de cuidado y seguridad en el uso del computador.
Dimensión Información: Utiliza programas en forma elemental, como procesador de texto para escribir, ilustrar y editar textos simples y planillas de cálculo para ordenar datos y elaborar gráficos simples.
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